Я зрозуміла, щоб набути досвіду, треба обмінятися думками з колегами. Це ми робили в процесі роботи. Я побачила кращі роботи учасників. Думки і поради колег допомагають продуктивніше працювати.
Навчання за програмою "Відкритий світ"(щоденник)
среда, 21 августа 2013 г.
Модуль 10. Рефлексія.
У цьому модулі я зрозуміла, що треба приділяти увагу методам і прийомам навчання, що були визначені у планах. Ми побачили, як можна використовувати проектні технології у навчанні. Обговорюємо, чому минавчилися. Створили документ для фасилітації.
Модуль 9. Рефлексія.
Цей модуль навчии мене зрозуміти , як підходити до роботи з учнями, що мають особливі потреби . Він навчив мене здійснювати диференційований підхід щодо обдарованих учнів. Пропозиції і коментарі колег допомогли зрозуміти оцінювання.
Модуль 7-8. Рефлексія
Працюючи над цим модулями, я зрозуміла, що означає "оцінювання,
зосереджене на потребах учнів", а саме: оцінювання учнів на кожному
етапі проекту; оцінювання всіх умінь і навичок, які заявлені у
навчальних цілях; оцінювання умінь і навичок 21 століття, які
передбачається формувати у даному проекті; для визначення розуміння
учнями теми та її зв'язків з іншими темами курсу передбачено проводити
підсумкове оцінювання; оцінювання не обов'язково повинне виражатися у
вигляді певної кількості балів, оцінка учня може бути вербальною; оцінка
обов'язково повинна бути стимулюючою та заохочуючою навіть тоді, коли
вона виражана невисоким балом.Також я зрозуміла, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікативні технологіїдля підтримки та оцінювання навчального процесу.
Модуль 6. Рефлексія.
Цей
модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни можна внести в
навчання використання служб Veb 2.0 щодо спілкування та співпраці під
час навчання учнів, а саме:
учні
будуть використовувати блоги для того, щоб ділитися інфорормацією,
за
допомогою Вікі – Веб-ресурсу для створення статей – учні зможуть
створювати та редагувати статті на визначену тему,
за
допомогою веб-сайтів для спільного створення та редагування документів
учням можна буде створювати в мережі спільні документи або завантажувати
готові документи на цей веб-сайт.
У модулі також йдеться , про культуру спілкування, а також про безпечну роботу учнів в Інтернеті
вторник, 20 августа 2013 г.
Модуль 5. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання а саме: обговорити в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів,розглянути та обговорити закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах, оцінити Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах учнів, осмислити те, чого навчилася в цьому Модулі .
Модуль 4. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме ознайомитися з прикладами інструментів та методів навчальних потреб учнів, створювати перший варіант плану оцінювання, створювати засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів, осмислити те, чому вони навчилися в цьому модулі.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)